生态为底 产业为翼!解锁莲花山文旅发展的成功密码
生态为底 产业为翼!解锁莲花山文旅发展的成功密码
生态为底 产业为翼!解锁莲花山文旅发展的成功密码中国教育(jiàoyù)报讯(记者 徐光明 通讯员 陈艳伟 朱烨虹)96年前的1929年5月(yuè)19日,时任中共(zhōnggòng)江西莲花县(liánhuāxiàn)委书记刘仁堪在如今莲花县刘仁堪小学操场的位置英勇就义。96年后的2025年5月19日,莲花县刘仁堪小学六年级216名学生在学校操场集结(jíjié),徒步前往刘仁堪烈士故里——升坊(shēngfāng)镇浯二村,以别样的方式开展毕业礼。
这是一堂“行走的思政课”。每一名刘仁堪(liúrénkān)小学(xiǎoxué)的学生入学(rùxué)后,都要在(zài)学校操场上组织(zǔzhī)“开学第一课”,聆听刘仁堪的故事:“我们学校的校名取自革命烈士刘仁堪。1929年,刘仁堪由于叛徒告密被捕。刘仁堪在刑场上慷慨陈词,被敌人用匕首割掉了舌头。鲜血在他全身流淌,刘仁堪不能讲话,但他没有屈服,也没有倒下,而是(érshì)咬紧牙关,忍着剧痛,用脚趾头沾上直流的鲜血,在站立的方桌上写下(xiěxià)了‘革命成功万岁’几个大字。”
每一名刘仁堪(liúrénkān)小学的学生毕业前,都要参加学校的毕业礼——徒步往返刘仁堪烈士故里(lǐ),以特殊的方式(fāngshì)致敬课本里的英雄,告慰革命先烈。
5月19日7时,216名学生在教师的组织(zǔzhī)下出发前往升坊镇浯二村。学生们胸前(xiōngqián)系着红领巾,拉着写有“追寻足迹、坚定信仰、走向(zǒuxiàng)成功”等内容的横幅,有序行进。
“其实,为了让学生(xuéshēng)提前进入适应期,我们春季开学后,就组织六年级学生每天晨跑。”3个月的(de)晨跑,从(cóng)每天2圈到5圈再到6圈,教师与学生一起坚持。学校党支部(dǎngzhībù)书记、校长李铁梅用晨跑日志记录了学生的成长,她这样写道(xiědào):“学生脚底的血泡,终将结成信仰的茧。”
见到这支有序前行的(de)学生队伍,沿途的民警、交警站立敬礼,国道上的汽车纷纷停下并鸣笛致意,路旁的村民无不竖起大拇指(dàmǔzhǐ)。
上午10时许,队伍抵达升坊(shēngfāng)镇浯二村,在讲解员的引领下,瞻仰刘仁堪烈士铜像,有序参观刘仁堪烈士革命事迹陈列室和(hé)故居。
站在刘仁堪烈士铜像(tóngxiàng)前,学生彭梓欣轻轻地擦拭着铜像基座,久久(jiǔjiǔ)凝望。她(tā)眼里含着泪,动情地说:“刘仁堪爷爷,我们这群刘仁堪小学的学生来看您来了!”
从去年的第一次组织(zǔzhī)六年级学生徒步往返烈士(lièshì)故里,到今年再次组织,李铁梅感慨(gǎnkǎi)万千:“这次徒步烈士故里,不仅是(shì)一次身体的历练,更是精神的洗礼。我感慨于学生身上迸发出(bèngfāchū)的力量,也对他们的未来充满希望。”相信学生们在今后的人生道路上,无论遇到怎样的艰难险阻,都能以这次徒步为激励。
返回学校后,216名学生纷纷在“英雄墙”按下红手印并签名。一个个红色手印,与96年前刘仁堪烈士写下(xiěxià)的血字(xuèzì)遥相呼应。
中国教育(jiàoyù)报讯(记者 徐光明 通讯员 陈艳伟 朱烨虹)96年前的1929年5月(yuè)19日,时任中共(zhōnggòng)江西莲花县(liánhuāxiàn)委书记刘仁堪在如今莲花县刘仁堪小学操场的位置英勇就义。96年后的2025年5月19日,莲花县刘仁堪小学六年级216名学生在学校操场集结(jíjié),徒步前往刘仁堪烈士故里——升坊(shēngfāng)镇浯二村,以别样的方式开展毕业礼。
这是一堂“行走的思政课”。每一名刘仁堪(liúrénkān)小学(xiǎoxué)的学生入学(rùxué)后,都要在(zài)学校操场上组织(zǔzhī)“开学第一课”,聆听刘仁堪的故事:“我们学校的校名取自革命烈士刘仁堪。1929年,刘仁堪由于叛徒告密被捕。刘仁堪在刑场上慷慨陈词,被敌人用匕首割掉了舌头。鲜血在他全身流淌,刘仁堪不能讲话,但他没有屈服,也没有倒下,而是(érshì)咬紧牙关,忍着剧痛,用脚趾头沾上直流的鲜血,在站立的方桌上写下(xiěxià)了‘革命成功万岁’几个大字。”
每一名刘仁堪(liúrénkān)小学的学生毕业前,都要参加学校的毕业礼——徒步往返刘仁堪烈士故里(lǐ),以特殊的方式(fāngshì)致敬课本里的英雄,告慰革命先烈。
5月19日7时,216名学生在教师的组织(zǔzhī)下出发前往升坊镇浯二村。学生们胸前(xiōngqián)系着红领巾,拉着写有“追寻足迹、坚定信仰、走向(zǒuxiàng)成功”等内容的横幅,有序行进。
“其实,为了让学生(xuéshēng)提前进入适应期,我们春季开学后,就组织六年级学生每天晨跑。”3个月的(de)晨跑,从(cóng)每天2圈到5圈再到6圈,教师与学生一起坚持。学校党支部(dǎngzhībù)书记、校长李铁梅用晨跑日志记录了学生的成长,她这样写道(xiědào):“学生脚底的血泡,终将结成信仰的茧。”
见到这支有序前行的(de)学生队伍,沿途的民警、交警站立敬礼,国道上的汽车纷纷停下并鸣笛致意,路旁的村民无不竖起大拇指(dàmǔzhǐ)。
上午10时许,队伍抵达升坊(shēngfāng)镇浯二村,在讲解员的引领下,瞻仰刘仁堪烈士铜像,有序参观刘仁堪烈士革命事迹陈列室和(hé)故居。
站在刘仁堪烈士铜像(tóngxiàng)前,学生彭梓欣轻轻地擦拭着铜像基座,久久(jiǔjiǔ)凝望。她(tā)眼里含着泪,动情地说:“刘仁堪爷爷,我们这群刘仁堪小学的学生来看您来了!”
从去年的第一次组织(zǔzhī)六年级学生徒步往返烈士(lièshì)故里,到今年再次组织,李铁梅感慨(gǎnkǎi)万千:“这次徒步烈士故里,不仅是(shì)一次身体的历练,更是精神的洗礼。我感慨于学生身上迸发出(bèngfāchū)的力量,也对他们的未来充满希望。”相信学生们在今后的人生道路上,无论遇到怎样的艰难险阻,都能以这次徒步为激励。
返回学校后,216名学生纷纷在“英雄墙”按下红手印并签名。一个个红色手印,与96年前刘仁堪烈士写下(xiěxià)的血字(xuèzì)遥相呼应。

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